Il CNR-IIA ha intrapreso nel 2022 un Percorso per le Competenze Trasversali e l’Orientamento (PCTO) in collaborazione con l’Istituto di Istruzione Superiore Piazza della Resistenza 1 di Monterotondo (Roma) per il progetto di formazione, divulgazione e monitoraggio “Inquinamento Indoor: aspetti generali e misure in campo”.
Gli Istituti del CNR IIA, ISM, IGAG e ISPC hanno dato avvionel 2022 ad un Percorso per le Competenze Trasversali e l’Orientamento (PCTO) in collaborazione con il Liceo Scientifico “Lorenzo Rocci” di Passo Corese (Rieti), su tematiche ambientali di grande attualità.
Tale iniziativa nasce nell’ambito del “Linguaggio della Ricerca”, un progetto di divulgazione scientifica condiviso su scala nazionale, rivolto a studenti delle scuole secondarie.
Patrizio Tratzi e Valerio Paolini del CNR-IIA, affrontano il tema del ruolo per i biocarburanti nella transizione ecologica. Per la decarbonizzazione dei trasporti pesanti, i biocarburanti giocheranno un ruolo chiave, soprattutto nella prima fase. In Europa, attualmente le tecnologie più mature sono legate principalmente al biodiesel e al biometano.
Attività in collaborazione con il progetto CNR- 4 Elements, con la Rivista Rinnovabili.it e con il GdL IIA Divulgazione
L’intervista di Antonello Pasini, Primo Ricercatore CNR IIA – Istituto sull’Inquinamento Atmosferico, per la Repubblica, in merito alla grande siccità al nord Italia che vede il Po toccare i minimi storici del periodo, con conseguenze importanti anche per i raccolti.
Le considerazioni del Primo Ricercatore del CNR-IIA Antonello Pasini su la Repubblica in merito alla situazione critica per gli sport invernali, a causa del cambiamento climatico, tanto che in futuro le Olimpiadi potrebbero non svolgersi più in tante sedi dove si sono svolte nel passato. Vengono inoltre analizzati i dati sull’aumento della quota neve, note sul bilancio idrico e l’innevamento artificiale.
Il CNR-IIA collabora alla realizzazione del Linguaggio della Ricerca, un progetto di divulgazione scientifica promosso dai ricercatori del CNR rivolto agli studenti della scuola secondaria di primo e secondo grado.
